IV Seminário

                                                           Língua e Poder 

  A influência da Língua inglesa na educação, na cultura, na política e na sociedade. 

 A Língua,na concepção da sociolinguística, é multipla, variável,multante e instável e está sempre em desconstrução e reconstrução. Ao contrário de um produto pronto e acabado, a língua é um processo, um fazer-se permanente e nunca concluído.É uma atividade social, um trabalho coletivo, produzido por todos os seus falantes, cada vez que eles interagem por meio da fala ou da escrita.

 

                                                                     

                                           "A morte e a vida estão no poder da língua "

III Seminário

                               O ensino da Língua Portuguesa: inovação e criatividade !
Nós futuros docentes precisamos entender as transformações pelas quais passa a educação hoje, o papel do professor de Língua Portuguesa, do aluno na etapa de desenvolvimento a que se destina a pesquisa, da escola, é fundamental para que o processo de ensino-aprendizagem possa ser melhorado de forma efetiva.

                                                                Jackson Santos

 

                                                                       Isabel & Jessé

 

                                                       Jaciara Neves & Isabel Barrtto

                                                                     Letícia Carvalho

II Seminário

 

                                    O Leitor, a leitura e a atuação do dicente na escola.

A leitura é uma experiência interior magnífica, uma forma importantissíma e insubstituível de negociação de sentidos, de significados, um complexo e esplêndido jogo entre o texto e o leitor.A leitura é um dos principais meios de transmissão do conhecimento.

 

I Séminário

I Séminário

 I Séminário sobre : A Educação Contemporânea ! 

A  educação ao longo da história,sempre esteve presente nas sociedades,articulada com os diversos discursos sobre a natureza humana.É importante focalizar o momento em que a educação é articulada como um projeto político mais amplo,ou seja,a educação na modernidade deve-se ter uma inter-relação com o Serviço Social.